اكثر کودکان تیزهوش در سنين اوليه به مفاهيم انتزاعي خوب و بد، درست و نادرست و عدالت و ظلم علاقمند مي‌شوند و در قبال مسايل اجتماعي اشتياق از خود نشان مي‌دهند.